Recursos educativos para la enseñanza

Colegio Polimodal N° 4             N°   Apellido y nombres   3er trimestre     Promedio Aprobados /Desaprobado     Carpeta TP LO E.E     1 Condori, Olga Graciela 9 10 6 7 8 a 2 Condori, Viviana 9 10 7 8 8,5 a 3 Cruz, Griselda Yesica 6 6 6 6 6 D 4 Dorado, Jose Gabriel 6 6 6 5 5,8 D 5 Garay, Roxana Edith 3 3 4 6 4 D 6 Mamani, Julio javier 3 6 4 6 4,8 D 7 Martinez, Esther Ruth 6 7 7 7 6,8 a 8 Martinez, Mailen de los A. 7 4 7 6 6 D 9 Pastor, Daniel 7 6 7 6 6,5 a 10 Prieto, Emanuel Franco 4 5 5 7 5,3 D 11 Prieto, Rocio Celeste 7 4 6 6 5,8 D 12 sumbaino, Javier 8 7 8 7 7,5 a 13               14              

las cataratas del iguazu fue declarado patrimonio natural patrimonio natural

Para saber como funciona un sistema electrico es necesario conocer  la corriente eléctrica y sus  elementos. en las   circuitos eléctricos , el conocimiento de  las magnitudes eléctricas y su simbología  son de gran importancia,para poder resolver situaciones problemáticas cotidianas.

El video fue editado con  imagenes tomadas por alumnos de 2d0 año del Colegio Polimodal N° 4, en la localidad de Rinconada http://www.youtube.com/watch?v=i-ghQTmpc3c

entornos virtuales de aprendizajes:  Planificación aúlica

En la edición de un video es importante tener en cuenta el diseño, el guion literario y técnico, para obtener un resultado óptimo. http://www.scribd.com/doc/50110170/video-diseno

Introducción | Tarea | Proceso | Recursos | Evaluación | Conclusión | Créditos la naturaleza viviente Autor: ramon E-mail: ramonr71@hotmail.com Área: naturales Nivel: secundario INTRODUCCIÓN la naturaleza es dinamica cambiante, modifica la superficie terrestre, y la vida de todo ser vivo, hombres, plantas y animales por ello en necesario que el alumno conozca cuales son los origenes de estos fenomenos y su impacto a la poblacion TAREA el fin de esta tarea es que reconozca los distintos fenomenos naturales, volcanes,terremotos, inundaciones, localizar las zonas afectadas, determinar sus origenes PROCESO buscar informacion en distintas paginas de internet *buscar informacion conceptual de distintos fenomenos naturales *buscar informacion causas, consecuencias sobre fenomenos naturales que afectaron al planeta en la ultima decada *localizar en un mapa planisferio los lugares que afectaron dichos fenomenos RECURSOS aqui le brindos una serie de paginas que le s

Espacio: geografía Curso: 1ero Tema: coordenadas geográficas. hipervinculos 2. Coordenadas Geográficas: a)   ¿Qué son?:       Las coordenadas geográficas , son unas líneas imaginarias trazadas, sobre la tierra, de forma que hacen una cuadricula,   la cual nos sirve para localizar un punto en el mapa terrestre( el hundimiento de un barco, la caída de un avión etc), hay dos tipos de líneas, las que nos sirven para medir la latitud (paralelos), y las que nos sirven para medir la longitud (meridianos). http://www.youtube.com/watch?v=bC6VXZeWtAg&feature=related Videos paralelos y meridianos b)   Latitud: Puede ser norte o sur, dependiendo en que parte del hemisferio se encuentre, se mide con los paralelos, los cuales están graduados de 0º a 90º hacia el norte y de 0º a 90º hacia el sur. b.1. Paralelos:                    Son las líneas imaginarias que cortan perpendicularmente el eje sobre el que gira la tierra sobre si misma: Círculo polar antártico Círculo polar ártico Trópico d

coordenada geograficas